Dashboard UPT Perpustakaan

TOTAL BUKU

BUKU 0

BUKU TERSEDIA

BUKU 0

BUKU DIPINJAM

BUKU 0

BUKU DIBOOKING

BUKU 0
DAFTAR NAMA BUKU PERPUSTAKAAN
PENCARIAN BUKU
Reset
NO SAMPUL BUKU JUDUL BUKU STATUS
28921 image

NOMOR PANGGIL:

TT-11943

TATALAKSANA STROKE DAN PENYAKIT VASKULAR LAIN

Pengarang:   GOFIR ABDUL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-386-835-3
Nomor Panggil:   TT-11943
Kode Klasifikasi:   616.81 GOF T
Format:   X + 196hal ; 24cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 42 600 LB 3
Ringkasan Buku :

Stroke adalah suatu kondisi medis yang terjadi akibat gangguan aliran darah ke otak, sehingga menyebabkan kematian sel otak. Gangguan ini bisa terjadi karena penyumbatan (iskemia) atau pendarahan (hemoragik). Stroke iskemik terjadi ketika pembuluh darah di otak tersumbat, sedangkan stroke hemoragik terjadi akibat pecahnya pembuluh darah di otak

KHUSUS DIBACA
28922 image

NOMOR PANGGIL:

TT-11944

TATALAKSANA STROKE DAN PENYAKIT VASKULAR LAIN

Pengarang:   GOFIR ABDUL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-386-835-3
Nomor Panggil:   TT-11944
Kode Klasifikasi:   616.81 GOF T
Format:   X + 196hal ; 24cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 42 600 LB 3
Ringkasan Buku :

Stroke adalah suatu kondisi medis yang terjadi akibat gangguan aliran darah ke otak, sehingga menyebabkan kematian sel otak. Gangguan ini bisa terjadi karena penyumbatan (iskemia) atau pendarahan (hemoragik). Stroke iskemik terjadi ketika pembuluh darah di otak tersumbat, sedangkan stroke hemoragik terjadi akibat pecahnya pembuluh darah di otak

TERSEDIA
28923 image

NOMOR PANGGIL:

TT-11945

TATALAKSANA STROKE DAN PENYAKIT VASKULAR LAIN

Pengarang:   GOFIR ABDUL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-386-835-3
Nomor Panggil:   TT-11945
Kode Klasifikasi:   616.81 GOF T
Format:   X + 196hal ; 24cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 42 600 LB 3
Ringkasan Buku :

Stroke adalah suatu kondisi medis yang terjadi akibat gangguan aliran darah ke otak, sehingga menyebabkan kematian sel otak. Gangguan ini bisa terjadi karena penyumbatan (iskemia) atau pendarahan (hemoragik). Stroke iskemik terjadi ketika pembuluh darah di otak tersumbat, sedangkan stroke hemoragik terjadi akibat pecahnya pembuluh darah di otak

TERSEDIA
28924 image

NOMOR PANGGIL:

TT-11946

TATALAKSANA STROKE DAN PENYAKIT VASKULAR LAIN

Pengarang:   GOFIR ABDUL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-386-835-3
Nomor Panggil:   TT-11946
Kode Klasifikasi:   616.81 GOF T
Format:   X + 196hal ; 24cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 42 600 LB 3
Ringkasan Buku :

Stroke adalah suatu kondisi medis yang terjadi akibat gangguan aliran darah ke otak, sehingga menyebabkan kematian sel otak. Gangguan ini bisa terjadi karena penyumbatan (iskemia) atau pendarahan (hemoragik). Stroke iskemik terjadi ketika pembuluh darah di otak tersumbat, sedangkan stroke hemoragik terjadi akibat pecahnya pembuluh darah di otak

TERSEDIA
28925 image

NOMOR PANGGIL:

TT-11947

TATALAKSANA STROKE DAN PENYAKIT VASKULAR LAIN

Pengarang:   GOFIR ABDUL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-386-835-3
Nomor Panggil:   TT-11947
Kode Klasifikasi:   616.81 GOF T
Format:   X + 196hal ; 24cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 42 600 LB 3
Ringkasan Buku :

Stroke adalah suatu kondisi medis yang terjadi akibat gangguan aliran darah ke otak, sehingga menyebabkan kematian sel otak. Gangguan ini bisa terjadi karena penyumbatan (iskemia) atau pendarahan (hemoragik). Stroke iskemik terjadi ketika pembuluh darah di otak tersumbat, sedangkan stroke hemoragik terjadi akibat pecahnya pembuluh darah di otak

TERSEDIA
28926 image

NOMOR PANGGIL:

IS-2822

TAXATION IN INDONESIA

Pengarang:   UPPAL J. S,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-420-461-7
Nomor Panggil:   IS-2822
Kode Klasifikasi:   336.2 UPP T
Format:   XVII + 278 hal; 21 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 3 300 LB 5
Ringkasan Buku :

The new edition is in fact a thorough revision of the first edition.

TERSEDIA
28927 image

NOMOR PANGGIL:

AM-5836

TAXONOMY OF ANGIOSPERMS

Pengarang:   NAIK V N,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   0-07-451788-0
Nomor Panggil:   AM-5836
Kode Klasifikasi:   583.13 NAI T
Format:   XIII + 304 hal; 23 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 41 500 LD 5
Ringkasan Buku :

Buku ini menyajikan prinsip-prinsip dan tren dalam taksonomi angiosperma. Fokus utamanya terletak pada definisi, metodologi, dan konsep taksonomi. Buku ini membandingkan berbagai sistem klasifikasi serta menjelaskan aturan tata nama tumbuhan yang rumit, sekaligus menyajikan informasi mengenai berbagai herbarium dan kebun raya penting di dunia.

KHUSUS DIBACA
28928 image

NOMOR PANGGIL:

IS-10545

TEACHING AN INTRODUCTION

Pengarang:   DUKE LINDEN DANIEL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   0-07-557193-5
Nomor Panggil:   IS-10545
Kode Klasifikasi:   371.102
Format:   XII +319 HAL ; 23 CM
Lokasi Rak Buku:   RAK 22 300 LB 4
Ringkasan Buku :

Teaching an introduction" berarti mengajar atau memberikan pelajaran tentang bagaimana cara melakukan perkenalan, baik perkenalan diri sendiri maupun memperkenalkan orang lain. Ini bisa termasuk mempelajari berbagai cara perkenalan, ungkapan yang tepat, dan tujuan dari perkenalan tersebut.

KHUSUS DIBACA
28929 image

NOMOR PANGGIL:

IS-10546

TEACHING AN INTRODUCTION

Pengarang:   DUKE LINDEN DANIEL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   0-07-557193-5
Nomor Panggil:   IS-10546
Kode Klasifikasi:   371.102
Format:   XII +319 HAL ; 23 CM
Lokasi Rak Buku:   RAK 22 300 LB 4
Ringkasan Buku :

Teaching an introduction" berarti mengajar atau memberikan pelajaran tentang bagaimana cara melakukan perkenalan, baik perkenalan diri sendiri maupun memperkenalkan orang lain. Ini bisa termasuk mempelajari berbagai cara perkenalan, ungkapan yang tepat, dan tujuan dari perkenalan tersebut.

TERSEDIA
28930 image

NOMOR PANGGIL:

KT-136

TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE

Pengarang:   SETIYADI BAMBANG,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-756-120-9
Nomor Panggil:   KT-136
Kode Klasifikasi:   800 SET T
Format:   XIII + 196hal; 20cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 72 800 LB 1
Ringkasan Buku :

Teaching English as a Foreign Language merupakan buku yang membahas pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL). Buku ini ditujukan terutama bagi orang yang mempelajari pengajaran bahasa Inggris dan bagi calon maupun guru bahasa Inggris. Fokus utamanya adalah memperkenalkan berbagai metode pengajaran bahasa serta prinsip yang mendasari masing-masing metode.

KHUSUS DIBACA
28931 image

NOMOR PANGGIL:

KT-137

TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE

Pengarang:   SETIYADI BAMBANG,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-756-120-9
Nomor Panggil:   KT-137
Kode Klasifikasi:   800 SET T
Format:   XIII + 196hal; 20cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 72 800 LB 1
Ringkasan Buku :

Teaching English as a Foreign Language merupakan buku yang membahas pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL). Buku ini ditujukan terutama bagi orang yang mempelajari pengajaran bahasa Inggris dan bagi calon maupun guru bahasa Inggris. Fokus utamanya adalah memperkenalkan berbagai metode pengajaran bahasa serta prinsip yang mendasari masing-masing metode.

TERSEDIA
28932 image

NOMOR PANGGIL:

KT-138

TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE

Pengarang:   SETIYADI BAMBANG,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-756-120-9
Nomor Panggil:   KT-138
Kode Klasifikasi:   800 SET T
Format:   XIII + 196hal; 20cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 72 800 LB 1
Ringkasan Buku :

Teaching English as a Foreign Language merupakan buku yang membahas pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL). Buku ini ditujukan terutama bagi orang yang mempelajari pengajaran bahasa Inggris dan bagi calon maupun guru bahasa Inggris. Fokus utamanya adalah memperkenalkan berbagai metode pengajaran bahasa serta prinsip yang mendasari masing-masing metode.

TERSEDIA
28933 image

NOMOR PANGGIL:

KT-139

TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE

Pengarang:   SETIYADI BAMBANG,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-756-120-9
Nomor Panggil:   KT-139
Kode Klasifikasi:   800 SET T
Format:   XIII + 196hal; 20cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 72 800 LB 1
Ringkasan Buku :

Teaching English as a Foreign Language merupakan buku yang membahas pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL). Buku ini ditujukan terutama bagi orang yang mempelajari pengajaran bahasa Inggris dan bagi calon maupun guru bahasa Inggris. Fokus utamanya adalah memperkenalkan berbagai metode pengajaran bahasa serta prinsip yang mendasari masing-masing metode.

TERSEDIA
28934 image

NOMOR PANGGIL:

BS-1624

TEACHING PRONUNCIATION

Pengarang:   GOODWIN M. JANET,   BRINTON.M DONNA,   MURICAH-CELCE MARIANNE,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   0-521-40694-3
Nomor Panggil:   BS-1624
Kode Klasifikasi:   428. 07 MUR T
Format:   XIII + 435hal; 25cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 36 400 LD 4
Ringkasan Buku :

Teaching Pronunciation offers current and prospective teachers of English a comprehensive treatment of pronunciation pedagogy, drawing on both current theory and practice. The text provides:

An overview of teaching issues from the perspective of different methodologies and second language acquisition research

Innovative teaching techniques

A thorough grounding in the sound system of North American English

Insight into how this sound system intersects with listening, morphology, and spelling

Diagnostic tools and assessment measures

Suggestions for syllabus design

Discussion questions encourage readers to draw on their personal language learning/teaching experiences as they assimilate the contents of each chapter. Follow-up exercises guide teachers in developing a range of classroom activities within a communicative framework. A training cassette offers practice in transcribing sounds and assessing learners' pronunciation.

KHUSUS DIBACA
28935 image

NOMOR PANGGIL:

IS-9760

TEACHING SCIENCE IN THE SECONDARY SCHOOL

Pengarang:   KAHLE BUTLER JANE,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   0-442-22901-1
Nomor Panggil:   IS-9760
Kode Klasifikasi:   371. 1 K T2
Format:   XV + 348 hal; 23cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 23 300 LB 5
Ringkasan Buku :

Teaching Science in the Secondary School by Jane Butler Kahle presents a comprehensive approach to science education at the secondary level, emphasizing the importance of gender equity and inclusive teaching practices. The book identifies systemic barriers—such as gender stereotypes, lack of female role models in science, and unequal access to hands-on scientific experiences—that contribute to the underrepresentation of girls in science fields. Kahle advocates for instructional strategies that actively engage all students, including collaborative laboratory work, equitable classroom discussions, and the integration of diverse career information to inspire interest across genders. By fostering an inclusive and supportive learning environment, the book aims to empower all students, particularly girls, to pursue and excel in scientific disciplines.

KHUSUS DIBACA
    Jumlah Record: 30870